【守谷・塾・桜ゼミナール】成績が伸びない子・伸びる子の特徴

query_builder 2021/10/08
ブログ
真摯_R

昨日の地震は怖かったですね。久々に感じた大きな揺れでした。あれでもマグニチュードは約6.0でした。東日本大震災は約9.0です。マグニチュードが3違うと、地震の規模(エネルギー)は約31600倍違います。東日本大震災がどれだけ凄い地震だったかというのが分かります。今後30年以内に大規模な地震が起きる確率は80%とも言われています。備えをしないといけませんね。それが当たり前の時代になってきたような気がします。



さて、本日のテーマは「成績が伸びない子・伸びる子の特徴」です。これを一言で言うなら、「素直かどうか」です。言われたことをきちんとやれるかどうかです。私は授業以外にも、勉強の仕方の指導やアドバイスなども積極的にやっています。これまでの経験上、成績が伸びない(もしくは思ったほど伸びない)のは言われた通りにやってないことがほとんどです。例えばこんな感じです。


例①

私)模試が近くなってきたから、模試の過去問とか〇〇(塾で使用している受験用の問題集)を勉強しよう

生徒)学校のワークを使って定期テストの勉強をしている(定期テスト前でないのに)


例②

私)定期テストが近くなってきたから、学校ワークを中心に勉強しよう

生徒)〇〇(塾で使用している受験用の問題集)を勉強している


例③

私)間違いノートを作って繰り返し見て解き方を暗記・理解できれば成績が上がるから間違いノートを作って

生徒)作らない。または少ししかやらない。やったふり(1問くらいしか書かない)


例④

私)メガネないと字が見えないんだったら必ずメガネを持ってきて

生徒)時々持ってくるのを忘れる


例⑤

宿題をやってこない


例6

確認テストの出来が悪い(軽く考えている)


成績が上がらない(上がりづらい)人は本当にこんな感じです。言われたことと真逆のことをやったり、そもそも言われたことをやりません。個別に呼び出して何をやるか科目ごとに具体的にアドバイスをしても、その通りにまったくやっていません。前のブログでも書きましたが、言われた通りにやって成績が上がらなければ塾に文句を言ってほしいと思います。生徒にもはっきりとそれを伝えています。「言われた通りにやって成績が上がらなければさっさと塾のせいにしてくれ」と。そうすればさらにどうしたらいいか塾は考えます。その後のノウハウも持っていますしアドバイスもできます。必要ならフォロー指導もします(今もしていますが)。



では、成績が伸びる子の特徴はというと、言われたことをきちんとやれる素直な子です。そういう子はまず人の話をきちんと聞いています。そして、しっかりと言われたことは守っています。

また、人は迷いがないと結果が出やすいですが、迷いがあると結果が出にくいものです。同じ勉強量・同じ理解度・同じ記憶力でも、やってきたことを信じてテストで実力を出しきる人と、迷いながら勉強して自信なくテストを受ける人では結果も変わります。迷いや不安がある時は、「後悔しないように今やっていることを信じベストを尽くす」ことに意識を集中させることが大事です。さらに成績がもっと伸びる子は、自分で+αを考えて勉強しています。言われたことを守った上で、自分なりに考えてやっているのでさらに成績は伸びやすくなります。




これって社会に出てもそのまま影響しそうですね。言われた通りにやれない人は、特に新人の場合は上司に嫌われます。仕事を知らないから上司は教えようとする。でも言われた通りにやらない→それでも求められるレベル以上の仕事ができればいいが実際はそんなことなく嫌われる→孤立→上司のせい、会社のせい、社会のせいにする。こんな人生どうでしょうか?嫌ですよね。


何でも「ハイハイ」と聞く人がいいわけではありません。素直な人は、「自分一人では何もできない」ことを知っています。だから素直に人のアドバイスに耳を傾けることができます。できない人ほど、「自分はできる」と思いあがっています。早くそこに気づいてほしいと思います



今回の定期テストはテスト日程が延期になったためモチベーションの維持が難しかった人もいたでしょう。今できるベストを尽くせたならそれでよし!そうでないなら次は同じことがないように必死で頑張ろう!二度続くとだらだら悪い方向にいきます。塾でも今回のテストを一人一人しっかりと分析をし、次に繋げていきたいと思います。中3は次の模試ですね。今回は定期テストの日程と重ならないので、過去問を徹底してやらせます。ご一読いただきましてありがとうございました。



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